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育儿经:美国儿童爱看什么电视节目?对儿童有什么影响?

[2019-10-08 17:47:02] 来源:本站 编辑:小边 点击量:
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导读:原标题:美国儿童爱看什么电视节目?对儿童有什么影响?如今,电视和电脑对学龄前儿童的影响越来越大,每个家庭都无法避免儿童看电视或电脑。那么,美国的学龄前儿童对待电视和电脑的态度是什么?这些现状又会对儿童产生什么影响呢?电视是儿童接触到的最有影响力和分布最

  原标题:美国儿童爱看什么电视节目?对儿童有什么影响?

  如今,电视和电脑对学龄前儿童的影响越来越大,每个家庭都无法避免儿童看电视或电脑。那么,美国的学龄前儿童对待电视和电脑的态度是什么?这些现状又会对儿童产生什么影响呢?

  电视是儿童接触到的最有影响力和分布最广泛的刺激之一,美国学龄儿童平均每周看电视的时间超过21小时。

  超过三分之一的2-7岁儿童的父母报告说,电视在他们家中占用“最多时间”,而学龄儿童每天仅花费约45分钟进行阅读。

  4-6岁的学龄前儿童有70%使用电脑,其中四分之一的人每天都使用。

  那么,电视究竟对儿童有什么影响呢?

  《芝麻街》是美国儿童最受欢迎的教育节目。美国约有一半的学龄前儿童看这个节目,它被翻译成13种语言,在近100个不同的国家播放。

  曾有一项为期2年的追踪研究比较了三组3-5岁儿童:

  一组是观看卡通节目或其他节目,一组是观看同样时长的《芝麻街》,而另一组则很少看电视或没有电视。

  结果发现,观看《芝麻街》组儿童的词汇量显著大于观看其他节目或很少看电视的两组儿童。

  “嗨宝宝育儿”(hiangel_cn)认为,如果单从入学准备角度看,高质量的儿童电视节目对儿童的认识发展是有促进作用的,特别是在学习知识和技能方面。

  但电视节目同样会带来负面影响。

  研究发现,每天看电视或视频超过2个小时或花大量时间使用电脑的学龄前儿童,相比观看时间较短的儿童,肥胖的风险显著增加。

  儿童看电视时,他们往往没有完全理解故事中的情节,尤其是较长的节目。他们不能很好地回忆出故事细节,对故事中角色的动机所做的推论往往非常局限,甚至是不正确的。

  而且,学龄前儿童往往不能将电视节目中的想象和现实区分开来;在接触电视上的广告时,他们不能批判地理解和评价所接触到的信息,结果会完全接受广告者对某个产品的宣传。

  因此,美国一些专家提出,尽管现在涌现出大量高质量的教育节目,但许多儿童节目的质量并不高,或不适合学龄前儿童观众。

  比如,现在许多儿童喜欢《熊出没》《喜羊羊与灰太狼》,“嗨宝宝育儿”(hiangel_cn)认为,相对于作者想要表达的环保理念,并无法被儿童正确接受;相反,相互捉弄更容易被儿童学会,极可能在与小朋友相处时,捉弄其他小朋友。

  因此,美国儿科学会建议应该限制儿童看电视的时间。他们认为,在2岁以前儿童都不要看电视;2岁以后,每天看高质量儿童节目的时间最多不要超过1-2小时。而且,针对8岁以下儿童的广告应予以限制。

  更多育儿问题,请关注“嗨宝宝”头条号或“嗨宝宝育儿”公众号(hiangel_cn)!

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